Plano de aula
 Em minha sala de aula os planos são voltados basicamente para aulas de português e matemática, sendo que os recursos tecnológicos são pouco usados. Como minha formação é Artes Cênicas, gosto de no fim de cada bimestre elaborar o meu próprio plano de aula sendo que esse plano foge um pouco da rotina da escola.
 Ele é assim:
 Inicio da aula: 13:00 e termino as 17:00
 Os primeiros 15 minutos é para conversa e chamada.
 45 minutos para aquecimento da voz e do corpo.
30 minutos para assistir uma parte de um filme.
30 minutos para os alunos criarem do seu jeito o que assistiram.
 1 hora para ensaio e criação de cenário.
 1 hora para apresentação do que produziram.
 Os tempo que é reservado para o aquecimento da voz e do corpo é um momento de construção de conhecimento, onde os alunos aprendem praticando.
Tudo começa como se fosse uma brincadeira ou um jogo de futebol que antes de jogas temos que aquecer. Já o tempo que é reservado para o filme. É um momento muito delicado, pois tem alunos que não gosta de determinadas cenas, por esse motivos que eu sempre deixo aberto para eles mesmo criticarem e mudarem o que julgam ser ruim para a cena.
A criação do cenário e sempre uma diversão tanto para mim como para eles que criam e ao mesmo tempo se divertem.
O resto do tempo é só ensaio e intervenção, até ficar bom para apresentação. Sempre combino com outras professoras para assistir o que produzimos com os seus alunos. Com isso usamos as tecnologias e interagimos com os colegas e professores.

Cada professor tem o seu modo de agir dentro de sua sala de aula. No entanto temos está bem informado sobre os vários assuntos que envolvem uma única aula, e os nossos alunos estão cada vez mais bem informado, com a facilidade de acessar os meios de comunicações. E os hipertextos são boas alternativas para um bom professor, pois ele nos possibilita ter varias versões de um mesmo assunto ou de uma mesma palavra. Como percorrer esse caminho vai da criatividade de cada professor. Creio que as várias ideias expostas pelos alunos em sala de aulas podem se transformar em hipertextos, basta juntamos e contextualizar as ideias deles.

No mundo digital temos invocações a cada dia, e cabe a nós os professores aprendermos a usa-las de forma corretas, pois essas novidades do mundo globalizadas nós permite está em sintonia como o mundo além do nosso olhar. No mundo digital que estamos vivendo, é muito fácil encontramos o termo Hipertexto, às vezes confundimos com livros virtuais. O simples foto dele está disponível na internet não quer dizer que o mesmo é um Hipertexto. Então posso dizer que hipertexto são textos que possuem vários links de informações adicionais, e através dessas informações podemos construir outro texto bem diferente do original. Podemos encontrar hipertexto nas páginas da Wikipédia em que em cada entrada possui links nos conceitos principais para novas definições dentro da Wikipédia, além de links para outras informações adicionais, imagens, vídeos, sons.

No mundo digital temos invocações a cada dia, e cabe a nós os professores aprendermos a usa-las de forma corretas, pois essas novidades do mundo globalizadas nós permite está em sintonia como o mundo além do nosso olhar. No mundo digital que estamos vivendo, é muito fácil encontramos o termo Hipertexto, às vezes confundimos com livros virtuais. O simples foto dele está disponível na internet não quer dizer que o mesmo é um Hipertexto. Então posso dizer que hipertexto são textos que possuem vários links de informações adicionais, e através dessas informações podemos construir outro texto bem diferente do original. Podemos encontrar hipertexto nas páginas da Wikipédia em que em cada entrada possui links nos conceitos principais para novas definições dentro da Wikipédia, além de links para outras informações adicionais, imagens, vídeos, sons.

Uma nova fase em minha vida!!